西门子工业4.0课程

　　党的十八届三中全会提出了进行全面教育改革的目标。以素质教育为重点的教学模式将成为未来基础教育的趋势。西门子“工业4.0智能卓越工程师培养”系列课程，主要包含五大类创新项目课程，即变频传送与智能照相机项目课程、设备集成与蓝牙标签项目课程、数字化控制与编程项目课程、3D打印与逆向工程项目课程和3D建模与模拟城市项目课程。创新项目课程正是采用当今最前沿的变频传送技术、蓝牙标签技术、3D技术等，利用三维打印机来帮助学生整合力学、工学、电学、信息科学等学科知识，综合运用解决现实生活中的问题的课程。

课程样例：航母推进器组装

　　(一)教学目标：

　　本课程设置目标是：通过理论化平台的搭建，发展学生工程设计的基本技能，如：设计零件,3维设计，3D打印，培养学生的创新性思维。

　　完成本课程的学生应该1. 能够更扎实地掌握大纲要求的基础知识，并能够有效地将知识转化为解决实际问题的能力;2. 能够不拘一格，跨学科、跨领域地思考问题，并能够综合运用所学解决问题;3.能够熟料掌握一两项基本技能;4.能够有效地沟通与协作;5.能够创造性思维，勇于探索未知领域。

　　(二)课程设置：

　　本课程为选修课，旨在培养学生科学认知和探索的能力，为发展兴趣爱好，了解职业特点提供平台。学生来源为高一、高二在校生，通过本人申请，教师推荐等方式遴选。每班学生人数原则上不超过20人，配备1为专职教师。

　　本课程需要在专门实验室进行，教室内须配备电脑，三维扫描仪和3D打印机。

　　(三)教学方法：

　　本课程以教师为主导，学生为主体。教师主要职责是教授基础知识、演示基本技能，设计项目课题，协助解决问题;学生的职责是亲自动手，通过小组合作解决教师设定的课题。